Description
Par (auteur) Bouchut, Fabienne; Par (auteur) Cuisiniez, Frédérique; Par (auteur) Cauden, Isabelle; Par (auteur) Tronchet, Jonathan
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Former ne s’improvise pas !
Maîtriser les méthodes et les techniques est nécessaire pour concevoir et animer des parcours et des actions de formation pertinents, permettant aux participants de développer et d’intégrer des compétences réellement appliquées en situation de travail.
Ces techniques couvrent un large domaine, de la prise en compte des besoins jusqu’à l’aide à la mise en œuvre en situation.
Cet ouvrage pratique et synthétique présente 71 outils indispensables pour tout formateur, permanent ou occasionnel, chef de projet formation, coach ou manager.
Il donne toutes les clés pour concevoir des parcours de formation multi-modaux, avec des fiches-outils illustrées et contextualisées, des exemples et des cas concrets.
Cette 5e édition prend en compte la loi Avenir professionnel et les évolutions de la formation liées à l’utilisation des nouvelles modalités et techniques digitales (e-learning, classe virtuelle, mur digital…).
Elle est enrichie d’un podcast, de compléments en ligne et d’une vidéo qui donnent au lecteur un éclairage concret sur les différents outils de conception, d’animation et d’évaluation de la formation. Former ne s’improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est absolument nécessaire pour concevoir, animer et réussir une action de formation et développer les compétences des participants.
Table of contents:
Remerciements
Préface
Avant-propos
Dossier 1 Explorer le besoin et positionner l’action de formation
• Outil 1 La démarche contractuelle par objectifs (DCO)
• Outil 2 Les trois leviers de la performance
• Outil 3 Les quatre niveaux d’objectifs
• Outil 4 Le cahier des charges de la formation
• Outil 5 Le guide d’analyse de la demande
• Outil 6 La grille d’analyse de l’activité
• Outil 7 Le questionnaire préalable
Dossier 2 Concevoir l’ingénierie de formation
• Outil 8 Les sept clés de la pédagogie
• Outil 9 La carte des modalités d’apprentissage
• Outil 10 Le modèle MPFA
• Outil 11 Le présentiel « phygital »
• Outil 12 Le module e-learning
• Outil 13 La classe virtuelle
• Outil 14 L’apprentissage entre pairs (social learning)
• Outil 15 La pédagogie immersive 360°
• Outil 16 L’action de formation en situation de travail − AFEST
Dossier 3 Concevoir l’ingénierie pédagogique
• Outil 17 Le RAVI
• Outil 18 La chronobiologie
• Outil 19 Les stratégies d’apprentissage
• Outil 20 La progression pédagogique
• Outil 21 La méthode magistrale
• Outil 22 La méthode démonstrative
• Outil 23 La méthode interrogative
• Outil 24 La méthode de la découverte
• Outil 25 La méthode analogique
• Outil 26 La méthode des situations problèmes
• Outil 27 La conception pé
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